Surtout pas de vagues

Christophe SIBILLE et sa lectrice

Je m’assieds devant le clavier. Comme d’habitude. Toujours engoncé dans ce putain de corset qui me transforme les dessous de bras en steaks tartare, comme d’habitude. Et tout ça, comme d’habitude, dans le but de t’étirer un peu les lèvres du haut dans le sens de la largeur pour te faire dessiner ce sourire, que je devine divin, ô ma lectrice préférée. Et merde, j’ai perdu le début de ma phrase.

Ah, oui. Pile à ce moment-là, mes téléscripteurs crépitent. «Attentat à Pittsburgh; on ignore encore les motivations du tueur.» Les quoi? Les «motivations»? Bravo, BFM. Mais tu aurais pu aller plus loin. «Intention»? «But»? «Projet», comme dans l’éducationationalo-macronienne? Mais admettons: «motivations». Ce qui, à cet égard, nous permet de préciser au déficient médiatique neuronal que cette tuerie a lieu dans une synagogue. Le crétin BFMien qui a sorti cette phrase a donc passé son diplôme de journaliste en langue des signes, avec un jury pratiquant exclusivement le braille. Cerise sur la kippa, je viens d’entendre: «l’attentat a eu lieu dans une synagogue juive.» Authentique. Dernière minute: le rabbin visé avait dénoncé récemment l’incapacité du gouvernement à faire passer la loi sur le contrôle des armes, pour protéger les citoyens. Alors que tout le monde sait, puisque Trumpinou l’a affirmé, que ça ne se serait pas passé comme ça si, je cite, «ils avaient été armés à l’intérieur.»

Bref, changeons de sujet… Quoique. Couac.

– Une AED finit à l’hosto pour se faire recoudre après avoir reçu un coup de poing d’un élève de 6eme… On nous répond: «ça arrive, c’est comme les femmes battues, ça arrive…»
– Une main aux fesses en début de carrière, en lycée professionnel. Réponse cinglante d’une proviseure. «Arrêtez de vous habiller comme vos élèves.»
– Je colle un élève turbulent. Cette année-là, stagiaire, on m’explique pendant mes excellentes formations, que je dois faire réfléchir l’élève «sur les raisons qui m’ont mené à le coller.»
– En jupe dans un couloir, j’entends «elle est bonne la pute», je me retourne, seule femme et un groupe d’élèves. Rapport : La professeure principale en rit et le proviseur me dit : «Vous devriez être contente à votre âge, faut le prendre comme un compliment».
– Quand un parent menace de me péter la gueule au portail quand on sera seuls tous les deux et que j’en informe l’Inspection, on me répond «Vous avez essayé de prendre rendez-vous avec lui?»

Pour l’antisémitisme comme pour le malaise des profs, l’important est de surtout mais surtout ne pas faire de vagues!